Plan de formation pour les conférenciers apicoles et les formateurs

Agnès Fayet - Dernière mise à jour en février 2012

Les cours suivants auront lieu à Louvain-la-Neuve. Les locaux seront précisés ultérieurement. D'autres cessions seront programmées plus tard. Informations ou inscription? communication@cari.be

Cycle 1 - Nouveaux outils / Règles d'usage

Cours 1: Les nouveaux outils d'échange et de publication de données.

Vendredi 23 mars - 19 à 20h30

  • Flickr, WebTV, Slideshare, Dropbox…
  • Quels sont ces nouveaux outils ?
  • Quel est leur intérêt pour une utilisation pédagogique ?
  • Comment les utiliser dans le cadre d’un rucher école ?

Cours 2: Les présentations Powerpoint

Mercredi 28 mars- 19 à 20h30

  • Règles de bonne pratique.
  • Comment réaliser des présentations didactiques efficaces ?

Cours 3:Publier, diffuser: les impératifs légaux

Vendredi 30 mars- 19 à 20h30

  • Le respect des règles du copyright.
  • Que peut-on diffuser ? Comment ?
  • Présentation de la démarche « Creative commons »

Cycle 2 - Utiliser la plate-forme Espace abeilles

Attention! suivre cette série de cours conditionne l'accès à la plate-forme Espace abeilles.'
Tous les cours de ce cycle devront être suivis et validés par des exercices pratiques avant de pouvoir utiliser Espace abeilles.
Inscription limitée à 10 personnes par cours.

Cours 1: Découverte générale

Vendredi 27 avril- 19 à 20h30

  • Qu’est-ce qu’une plate-forme pédagogique ?
  • A quels objectifs répond son utilisation ?
  • Présentation générale des fonctionnalités.

Cours 2: Partager des documents

Vendredi 4 mai- 19 à 20h30

  • Où trouver des documents?
  • Comment publier des documents?

Cours 3: Comment organiser un espace de cours?

Jeudi 31 mai- 19 à 20h30

  • Publier des informations générales (intervenants…)
  • Publier des informations de contact (responsables, adresse…)
  • Utiliser l’agenda.
  • Publier des annonces

Cours 4: Comment administrer un espace de cours?

Vendredi 22 juin- 19 à 20h30

  • Partager des supports de cours.
  • Gérer les droits d’accès.
  • Suivi des élèves: travaux et exercices.